
Книгуру – это конкурс произведений, адресованных подросткам от 10 лет. В конкурсе участвуют художественные и научно-познавательные прозаические тексты современных авторов.
Наша Цель – найти и представить обществу новую интересную русскоязычную литературу для подростков, сделать литературные произведения для подростков доступными читателю, независимо от географии. Мы ищем новые тексты и новые имена.
Почему именно для подростков? Просто потому, что они оказались самыми обделенными: для них мало пишут и еще меньше издают, прикрываясь утверждением, что подростки, мол, не читают. Мы точно знаем, что это неправда: подростки читают с удовольствием, было бы что читать.

Книгуру – уникальный конкурс, даже беспрецедентный. Почему? Вот три факта:
1. В составе Жюри только тинейджеры от 10 до 17 лет. И только они выбирают победителей.
2. У Книгуру самый большой призовой фонд среди премий, посвященных детской литературе – 1 млн. рублей.
3. Жюри читает книги, голосует, обсуждает и пишет рецензии. А для самых талантливых и активных членов Жюри предусмотрены замечательные призы!
Чтобы войти в состав Жюри, нужно зарегистрироваться на нашем сайте, отправить заявку, дождаться ее одобрения – и вы уже влияете на литерный процесс. Отправляйтесь читать книги короткого списка премии и выбирать лучшие!
На нашем Конкурсе зажигаются звезды, и их истории могли бы стать даже основой для киносценария. Судите сами. Жила-была в Петербурге девушка Ася. Она училась на филологическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета и готовилась стать переводчиком с французского языка. А еще Ася писала рассказы и занималась в семинаре молодых детских писателей при издательстве «Детгиз». Конечно, Ася мечтала однажды проснуться знаменитой – кто ж об том не мечтает? Но пока этого не произошло, она много-много работала, писала, переводила, училась и искала возможность издать свои рассказы.

Сначала этот сборник, как и все остальные рукописи, читали эксперты – и выбрали Асины рассказы в Длинный список, а потом и в Короткий, который публикуется на сайте. На сайт «Книгуру» пришли читатели – и рассказы Аси Петровой оказались настолько близки и созвучны подросткам, что они дружно присудили Асе победу в конкурсе.
Ася Петрова действительно проснулась знаменитой – по крайней мере, о ней узнали те, кто интересуется современной литературой и хочет видеть в писателе понимающего друга и собеседника. А потом, конечно, вышла книжка – вот эта самая, «Волки на парашютах».
Свой денежный приз Ася потратила на стажировку во Франции. А теперь, когда стажировка закончилась, Ася вернулась домой. Она по-прежнему много работает: переводит, пишет, занимается в литературном семинаре. И она очень благодарна своим первым читателям, членам жюри Книгуру, без которых, возможно, все было бы совсем по-другому.
А еще у нас есть группа ВКонтакте: vk.com/kniguru.
Кстати, коллега!
Если для девочек ещё печатают книги, то мальчикам таких подарков не делают. А надо бы...
Детство пришлось на 90-е, кипы криминальных и дютюктивных романов, где все по прочтении оказывалось мурой, а Джексон, пардон, женщиной. Юношество - на 00-е, когда от мейнстримного чтива артхаусную меня слегка укачивало. Сейчас... впрочем, не о том речь.
Класса до шестого я не читала в принципе. Просто не хотела. Память играла со мной злые шутки и запоминала все подряд, - а кому нужно запоминание всего подряд? - правильно, никому. Потом, вроде бы, отпустило. В ход пошли книжки с нижних полок: приключенческие и романтические книги. На самом деле все равно было, что читать, лишь бы буковки. И сколь бы ни была скучна и безнадежна книга, я дочитывала до конца. Это теперь я понимаю, какой это ценный навык - бросить читать то, что совершенно не привлекает. К тому же, всему свое время.
Школьная программа мне и раньше, и сейчас кажется сплошным недоразумением. На тот момент, когда учитель русского и литературы заявила "мы с вами взрослые люди, уже можем такое обсуждать" о событии падения карамзиновской бедной Лизы, я измышляла коварный план по покупке в скором времени контрабандной куклы в "Детском мире". Шок и разрыв шаблона. Я понимаю, что сейчас дети продвинутые, но не все ж такие!
Однажды в подростковом журнале для девочек я натолкнулась на статью про молодых авторов. И была там такая, Лулу Сатудэй, среди прочих, с прилагающимся отрывком из бессмертного произведения. Тогда я подумала, что и сама могу стать писателем, раз уж какая-то девчонка пишет про "рыжую задницу автобуса". Еще у одной девушки - имени я не запомнила, но перл был не менее впечатляющий - "Он хотел целоваться, она хотела напиться. Они не совпадали". Занавес!
Впечатления такие... наверное, могу долго вспоминать. Не утверждаю, что достойной литературы нет. У каждого она - своя, и это единственное, что мне доподлинно известно.
Со мной на данный момент ситуация такова, что лучше сказок народов мира мне ничего не попадалось. Остальное - давно писано-переписано, у кого-то лучше, у кого-то не на уровне. А любимая книга - "Унесенные ветром" Маргарет Митчелл, и плевать, что зовется романом для кисейных барышень. Моя книга, и точка.
... а мой племянник десяти лет лучше порубится в "Call of Duty".
Моему брату меньше десяти но от плэйстейшена оторвать сложно - но можно, я отрубила интернет в его телефоне, снесла все игры и выдернула шнур их телека и грожусь разбить приставку. Потихоньку он начал читать - ему не нравится но он хотя бы это умеет, я об этом позаботилась в дальнейшем он уже сам будет решать что ему читать и читать ли вообще.
На счет вашего подхода к чтению не согласна совершенно - никогда не стану читать или учить не понравившуюся вещь - итог 3 по литературе(там я все читала но стихи мне не нравились)
Школьная программа подобрана очень верно - там собраны все жанры и можно определиться с литературными предпочтениями, до сих пор жалею что читала только по программе.
Уж извините но наших классиков никто и никогда не пререплюнет, более сюжетно - возможно, но вот глубина - сейчас так не пишут
Не утверждаю, что достойной литературы нет. У каждого она - своя, и это единственное, что мне доподлинно известно. - вот с этим согласятся все
Ну сказки это прекрасно, но я больше склоняюсь к Емцу, если говорить про подростковую литературу
Ни за что и никогда - ни за что, никогда - человеку не поможет никакая, даже самая блестящая и глубокомысленная книга, если сам он - ноль без палочки и без дырочки. Насильно - боже, упаси! Скажешь пару раз "эти проклятые семью восемь", а закроешь и - "да кабы я знал, маманя". Кому они надобны, галочки эти. Ваши меры прививания вкуса к чтению излишне радикальны, не обессудьте.
А что до "УВ" то, Вы, похоже, начитались отзывов тех самых кисейных барышень. Я считаю эти два тома стоящей литературой, но у меня язык не повернется обозвать Скарлетт человеком, евшим кого-то без вилки. С тем, что она - натура сильная и волевая, не поспоришь. Однако, позвольте обратить Ваше внимание на слова ее партнера: "Да, жаль, потому что вы такое дитя, Скарлетт. Дитя, которое плачет оттого, что не может получить луну. А что бы стало дитя делать с луной?" В этом вся она - маленькая упрямая девчонка, которая не улыбками, так слезами, не слезами, так упрямством выудит у судьбы то, что нужно именно ей. Так образ "без вилки" людоедки просто обращается в ребенка, знающего единственный - самый короткий - путь. Напрямик. По головам. Не оборачиваясь на последствия. Могу понять, почему второй том Вам не приглянулся: мишуры стало меньше. И образ героя в сияющих доспехах стал куда менее привлекателен, и упрямая девочка потеряла свою былую миленькую бесхитростность, и буки и бяки скинули свои парадные овечьи шкурки. А вот о продолжении серии - романе "Скарлетт" Александры Рипли, добрым словом не отзовусь.
Плеваться в классиков - опять же, боже, упаси. Но лично Вас ни разу не настораживало то, что эту самую пресловутую классику препарируют серьезные люди с километрами дипломов в широком разнообразии специальностей, порой, на протяжение десятков лет? Неужто ни разу? А теперь скажите, каким образом среднестатистический школьник, не знающий, что КВ - это танк Клим Ворошилов, и что был человек такой, председатель комитета обороны - и это относительно недавняя история - сможет сгенерировать худо-бедно адекватный анализ произведения, который требуют, увы и ах, начиная с пятого класса? Не по харе каравай - кажется, так это теперь звучит.
А стихи Вы не любите читать, учить, писать или препарировать? Я вот обожаю взять стих, разорвать его на фразы или даже на слова, а потом вывернуть наизнанку и огорошить всех результатом. Виной ли тому нестандартный подход к восприятию или обычная манера читать по диагонали да между строк - судить не берусь.
И еще небольшое замечание: если смысл и глубина не понятны, возможно, пора уходить с отмели
И еще небольшое замечание: если смысл и глубина не понятны, возможно, пора уходить с отмели - блин и ведь не поспоришь
эмм для меня Скарлетт это тема сердечная и мы с вами ее видим по разному, я вижу в ней отрицательный персонаж прекрасный в своей неприкрытой отрицательности она естественна и кредо идти по трупам - всем хорошим героям это не по силам вот и не ходят.
Ну так сейчас вообще всю систему образования препарируют все кому не лень. Давайте не будем ругаться - у меня был чудесный учитель литературы, знающий и всем сердцем любящий свой предмет, как человек она была жуткой, к ней на урок как на виселицу, но любовь к литературе она мне привила за что я ей благодарна, может у вас была другая ситуация?
der BudaiIka, я вам завидую, я начала читать со скрипом(довольно рано) но очень ленива - мало кто знал что я читать вообще умею, и в последствии очень часто не читала именно те книги которые советовали родители, но потом просто брала понравившуюся и читала
Теплое воспоминание как учителя выдирали книги у меня из рук(я их игнорировала бяка такая) и пару раз было что мать книгу вышвыривала когда в очередной раз заставала за книгой поздно ночью...
Ругаться? В очередной раз: боже, упаси. Я даже сковородку любимую не расчехляла. Дело не в учителе литературы. Дело в ориентированности этой самой литературы. Она не для сопляков зеленых, нет. Она для тех, кто в жизни разбирается. А детишки, сидящие на уроках, улавливают только то, что вдалбливает им учитель, а тот распространяет не что иное, как то, что вдалбливали ему. Революция, если кто-то посмеет перевернуть все не так, как должно сложиться по методичкам минобра - саботаж, мятеж и путч. Некоторым учителям такое по вкусу, другим... А другие давят зарождение мысли, потому что это не по инструкции.
А вот теперь посудите не со стороны читателя, а со стороны человека. Вы даже формулировку выбрали шаблонную - персонаж отрицательный. Видимо, ваша учительница старалась все же больше над любовью к предмету, а не к литературе. Литература же - когда за образ, характер и поступки переживаешь так, будто ты сам и есть этот образ, этот характер и эти поступки. Когда чувствуешь себя в чужой шкуре как в своей. Когда думаешь, черт подери, а ведь и я бы так же! Вот это - Литература с большой буквы, а не классика.
Уверена, Вам довелось читать "Мастера и Маргариту". Был там такой поэт с творческим псевдонимом Бездомный - "в начале фильма отрицательный, в финале фильма положительный". Я бы не отказалась услышать Ваше мнение по поводу этого образа
Зато Маргариту сложно куда либо засунуть - ни положительная ни отрицательная - просто живая
эмм и вы неправильно судите, шаблоны то я как раз не люблю, а учитель прививала любовь именно к литературе, не анализ, не тупое вдалбливание и клонированное эссе по книге, нет, она то как раз всегда развлекалась когда слышала мое мнение о прочитанном(не верным или верным оно быть не может и она как учитель это знала), так вот я всегда прежде всего живу книгой, становлюсь ее героем и очень остро реагирую если книга "пуста" или просто лично мне не подходит. Классика в этом смысле чудесно подходит, но тут вы попали в точку - не для мелких, да но вот я например читала с удовольствием и многое из прочитанного формировало мышление. и хороший учитель методичкой с гост в туалете подотрется - это хороший учитель.
А как вы научитесь в жизни разбираться? вот они сейчас не читают и на тебе - все интересы, пиво, курево, телки, шмотки, телек, игры и новая модель телефона, это вся их жизнь, это их жизненный опыт - вот.
Как предмет литература и правда довольно убога но не сама по себе, я только недавно это просекла, но есть такие предметы как история, география, МХК и культурология. Так вот что бы понимать то или иное произведение нужно знать особенности времени, биографии автора, да даже какие то политические события - когда писалась книга. а школьники воспринимают это как разрозненную херь, в конце концов - проходите грецию по истории - иллиада и объяснить школоте как это связано, ведь интереснее будет. до меня в школе дошло один раз что фильм Перл харбр снят по мотивам реальных событий из за того что за день до урока по этой теме я его посмотрела и интересно стало.
а физику и химию как предметы вообще надо сделать как необязательные(факультатив по желанию)- лично мне они ни разу в жизни не то что не помогли, даже не вспоминались
Есть такое расхожее утверждение: любовь - вопрос химии, секс - физики. Будете менять лампочки, попомните мои слова, пригодятся. И Вы предлагаете их вырезать? Недальновидно. Я, конечно, уважаю Холмса, который ради пользы дела пожертвовал академичностью воспитания, но не те у нас обстоятельства, и не тот вопрос на повестке.
Предметы типа МХК, культурологии, философии, риторики и иже с ними - весьма условные и декоративные, однако, они могут помочь в формировании мышления. Литература же формирует ту базу, на которую все это мышление должно бы опираться. Проблема с ней одна - разваливается, как карточный домик при неосторожности. И выводы (в Вашем исполнении - суждения) я делаю не из воздуха. Вот Вы говорите, развлекалась Ваша учительница - ничего не скажешь, шикарная рекомендация. Просто снимаю шляпу. Верх воспитанности и дальновидности. Как и использование ГОСТов в качестве туалетной бумаги (понимаю: припрет к стенке, и купюры не по назначению пойдут). Вот, собственно, и грабли - Вы использовали неудачный оборот, я трактовала так, как мне выгодно.
Честь Вам и хвала, что Вы нашли то соломоново решение, которое облегчило нелегкий путь студента.
... а максимализм и категоричность все же мешают. Не знаю, встречали или нет, но где-то в залежах классической литературы не один десяток лет пылится замечательная фраза - быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей
Хотите - извращу образ до неузнаваемости, и не подкопаетесь - вот теперь ясно что вы за зверь, здравствуйте дорогой брат, я тоже люблю юмор а уж смысл извратить ооо, и кстати эмм хороший и плохой не в смысле - черный, белый - это скорее то как персонажа "выставляет" автор, Охара все правильно делает, стыдно но чем то меня напоминает (не в плане мужиков но вот выбор средств..) но вот ее соперница милая тихая и помирающая в конце бесит меня чрезмерно, ее любят, а Охару осуждаю несмотря на то что именно она на себе всех вытянула и позаботилась. да и вообще при чем здесь Охара и тема дискуссии, как мы перешли с детско подростковой книги к Унесенным ветром!?
быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей - знаю такую, в прямом смысле - маникюр на первом месте на втором стипендия в бауманке каково?
der BudaiIka, я не понимаю литературу, я не писатель, я не учитель, не критик и т.п. я читатель, мы все здесь читатели и дискуссия идет как нам "размножиться" то бишь привлечь молодое поколение к чтению. правда да извините увлеклись маленько
Тут кто то говорил про сказки? Сейчас выходит очень красивая серия сказок www.ozon.ru/context/detail/id/5647311/
вот только врядли детям станут покупать книжки в такую цену
Астрид Лингрен "Все мы из Бюллербю".
У нас чудесная серия книг советский "Библиотека приключений"
"Сердца трех". Было бы желание читать))
Но очень хорошо, что есть такой конкурс для новых имен. Для поиска талантов)
der BudaiIka, отечественных до фига - сходите на ярмарки или магазины сдачи книг
der BudaiIka, с одной стороны я согласна с другой - детей легче заинтересовать яркой картинкой - это развивает воображение как ни странно, я предложила не только качественные книги - по содержанию, но и по внешнему виду, но как я и сказала все орут что книг нет, поднять жопу и дойти до приличного книжного желания тоже -нет, потратить на ребенка деньги на ПРИЛИЧНУЮ книгу - тоже, нет. О чем мы говорим? и нахрена новые книги если старые не читаны, а денег мы тратить на ребенка не хотим, у меня библиотека детских книг еще прабабушкина, нормально сохранилась (читабельна не рассыпается если в руки берешь), мои бабушка и мама ее дополняли придет время и я туда что нибудь добавлю
Короче перетрясите антресоли и поищите там.
А подросткам для нормального развития - школьный курс литературы !!!! для формирования вкуса и мозгов
Кстати, что такое магазин "сдачи книг"? Букинистика? )))
Ярмарки - это хорошо, это даже замечательно. Как и всякие выставки книжные. Только на ассортимент книжных магазинов в плане подростковой литературы это влияет мало - как ни зайдешь в детский отдел, сплошь переиздания, энциклопедии, да зарубежные имена. И только где-то в уголоке скромно жмутся два стеллажика с современными авторами российскими, книг которых все по одному два экземпляра на весь магазин. То есть на весь книжный, это 0,3%. Грустно.
а букинисты - сп-с Олимпийский, рядом с Библио глобусом - книжный - как заходите в музей Маяковского, там один Букинист-антиквар и следующая дверь - уценка, там книги по маленькой цене и заказать книгу можно
а за истерику звиняйте - просто все достало, я говорила и буду говорить, чем писать новое вы сначала заставьте старое читать, а уж когда все прочитано можно говорить что ничего нет.
зеленая ветка - переход с кольца, рядом с вокзалом, идти по трамвайным путям, от шоссе, "домик на дереве" там тоже куча книг по маленькой цене
И der BudaiIka - слэш не придумали в России просто все посмотрели Чистую романтику и побежали гуглить Би Бой Новэлл
der BudaiIka, я чего то такого и ожидала от - современной детской и подростковой литературы...
www.livelib.ru/book/1000217871
вот пожалуйста - www.livelib.ru/tag/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%...
но вот только никто на детей денег тратить не хочет и покупать не будет... так что все это бесполезное переливание из пустого в порожнее....
Но еще раз говорю, что этот конкурс - это очень хорошая идея)
P.S. Но подросткам все равно есть что читать)))
вот не дали мне раскрутить человека на обнародование его собственного мнения, обрубили поток сознания. а жаль.
все-таки занимательно наблюдать, как между собой что-то делят дети выпуска советского союза, перестроечной и постперестроечной неразберихи.
хочу-могу, говорите? готова руку дать на отсечение, что вам учебники в школе выдавали, а вы, получая свой комплект, расстраивались/были недовольны/просили поменять, если вдруг какая-то из книг оказывалась не особо презентабельной на вид, и уж плевать, из каких соображений. к сожалению, сколько бы ни говорили, что по одежке встречают, а провожают по уму, факт не изменится. не заинтересует обложка - полистать возьмет редкий эксцентрик. вот пожалеет или нет - уже другое дело. бюджетные книги, конечно, хороши, но гораздо лучше, когда книгу хочется взять в руки и подержать, полистать, почитать, а не тут же закрыть, потому что бумага никакая, шрифт только под лупой смотреть, а обложка близка к журнальной (да даже некоторые журналы страдают отсутствием качества оформления). все падки на красивый фантик, это только с годами выветривается, хоть и далеко не у всех.
про отечественных авторов. мне лично хронически не везет. хочется забиться в какой-нибудь дальний эмо-уголок и попечалиться от души. в предложенной статье хоть какое-то определение дать смогли. мне же попадались сплошь гении доморощенные, которые в слове "да" делают три ошибки. куда смотрит редактор, даже спрашивать не хочется. ну, или откровенный плагиат с забугорных бестселлеров, или названия, провоцирующие рак мозга своей помпезной бессмысленностью, или что-то с чем-то как-то так. волосы дыбом, чесаться охота - фу!
если что-то и есть, то у этого чего чего-то нет достойной рекламы, а следовательно, и рейтинга, как результат - аудитории. для текущего состояния нашего общества потребления отсутствие разжеванной, положенной в рот информации с целью заставить хоть что-то проглотить - просто бич. хохма тут ходила про одно чудо, интересовавшееся, стоит ли читать анну каренину, и что она вообще пишет... лень искать хороших авторов. лень искать просто авторов. а кто ищет - найдет обязательно. или вырастет и начнет читать что-то другое
Chris_Merrow, ссср? - конечно в каждом слове ошибка, тогда кто писал - слесарь 2го разряда Иван Степыч?
Chris_Merrow, раз не хотите читать идите смотреть в кино или театр - лучше в театр